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聚焦智慧教学 -----英语培训部主题线上教研活动

发布者: [发表时间]:2020-04-08 [来源]: [浏览次数]:

4月8日,英语培训部按计划举行了线上教研活动。活动由英语培训部主任陈今晶主持,专题学习部分由张叶老师主讲,国际教育学院副院长谭晖、雅思课程全体任课教师参加了讨论。

 (主讲PPT截图)

教研活动专题学习主题为“智慧教学”,会前老师们学习了主讲老师提供的相关学习资料。张叶老师就智慧教学的界定、智慧教学背景下英语教师的核心素养及其提升路径、智慧教学模式下的中外合作办学英语“金课”建设等问题进行了介绍,提出了自己对于“智慧教学”的思考和想法。张叶老师强调,我们要加强老师的终身学习和教学团队的建设,要不断更新升级自己的知识结构和教学方法。老师们根据学习内容,结合自身教学实践进行了讨论。上官赛君老师提到,教学相长,要培养国际化的人才,教师更需要加强终身学习,提高国际视野和协商合作的能力、 发现和分析解决国际合作问题的能力,跨文化的能力。 疫情期间,我们实际在紧迫任务下锻炼了教师能力提升中我们的短板---技术层面的能力。刘芹老师认为,通过多个学期的实践发现建立良好的团队合作机制,分板块教学更利于老师专心设计课程、相互学习合作和实施教学,这次疫情也加速了老师掌握新技术的能力和信心,学生返校后我们也可以尝试线上线下相结合的上课方式。

 

 (主讲PPT截图)

针对外教专业课教学过程中学生遇到的语言困难问题,参会老师们进行了讨论。谭晖老师认为,学生到了高年级外教专业课还存在语言困难会使学生获得感大打折扣,这个问题不容忽视,我们要针对问题、解决问题,并将解决方案落到实处。老师们就相关问题进行了讨论。

此次教研活动具体工作布置为4月12日之前搜集整理好我校中外合作办学项目学生课堂交际用语,从第八周开始按自己所教授的模块、将内容纳入课堂教学并进行考查,并要求学生过关,逐步提升学生与外教的交流和交际能力。本学期完成我校中外合作办学项目学生须掌握的专业术语整理,并将其纳入教学内容,为学生外语学习和专业交流提供切实支撑与帮助。

 

 

 

 

 

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